Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.

Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.

Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.

Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.

Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.

Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.

Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.

Trò xếp hình rèn tư duy không gian.

Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.

Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.

Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.

Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.

Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.

Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.

Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Nhà Trò Chơi Việt Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.

Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.

Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.

Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình. Trò Chơi Rảnh Rỗi Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.

Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.

Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Trạm Game Nhanh Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.

Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.

Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.

Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.